Comienza la parte, en nuestra humilde opinión, más dura de la asignatura: la fase de diseño. Cuando comenzamos a trabajar el ella nos dimos cuenta de lo complicado que es plasmar toda esa información que tenemos en lenguaje natural en un conjunto de diagramas que sirvan para describir la arquitectura del sistema.
Esta fase no consiste sólo realizar un diagrama de clases que refleje todas aquellas entidades que serán necesarias para que la descripción del sistema sea completa, sino que, comenzando a un alto nivel, será necsaria una definición de los distintos subsistemas que conformarán CLICKR, la comunicación entre ellos, sus características, etc. El pasado martes aquello parecía un hervidero. Primeramente se discutió sobre el patrón arquitectónico que emplear, que si un MVC tradicional, que si uno de capas... Luego, una vez que creíamos que teníamos solucionado un poco el asunto, llegó lo peor.
Y es que un diseño de bajo nivel no es algo trivial. Primeramente, y partiendo de la base de que la tecnología usada será Java, hemos de comentar que existen multitud de herramientas, librerías o tecnologías para implementar los distintos módulos, y desde aquí recomendamos encarecidamente que, a menos de que se conozca muy bien la citada tecnología, se desista de su uso, porque se va a perder un tiempo precioso en aprender algo que, probablemente luego pueda estar mal.
Nos volvimos locos en un mar tecnológico: que si JSP o JSF para la capa de presentación, que si Hibernate para el mapeo objeto-relacional, que si DAO para el acceso a la capa de datos, que si Struts para la implementación del Modelo-Vista-Controlador, que si Spring o EJB para la lógica del negocio, que si usar patrones de diseño tradicionales como Handler o Singleton, que si no usar nada de eso...
Lo dicho, mucha suerte y evaluad bien todas las alternativas antes de decantaros por ninguna, porque hay cosas realmente interesantes que pueden ahorrar bastante trabajo a la hora de implementar (nuestro enfoque tradicional), pero que pueden ser un suplicio para diseñarlas (nuestro enfoque actual).
¡Ánimo!
jueves, 13 de noviembre de 2008
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